教科書検定のお話。
竹島について「韓国が不法占拠」
尖閣諸島は日本固有の領土
皇室軽視傾向を改善。
東京書籍「また、天皇は、国事行為以外にも、国際親善のための外国訪問や、
式典への参加、被災地の訪問など、法的、政治的な権限の行使に当たらない範囲で、
公的な活動を行っています」
日本文教出版
「儀式への臨席や外国への親善訪問などの社交も行います」
まあ、皇室軽視をあらためると聞いて、少し喜んだんですが、何も変わってません。
皇室を語るならまず「象徴」とは何か・・・・という所から教えないといけないのでは？
「国事行為を行う存在」
とか「国際親善のための外国訪問してます」じゃ「へーーで？」っていう感じよね？
まず、天皇とは日本にとってどんな存在で、どんな役割を担ってきたか
そこを教えないと皇室への敬意は生まれないと思いますっ
今回、講演会を行うにあたって山川の教科書を買って読み直しているのですが
はあ？な内容ばかりで。こんなのが日本一の歴史教科書なのか？と。
すべて論点をぼかせばいいってもんじゃないでしょうに。
教科書の中の天皇は、いつの間にか登場していつの間にか消えている・・・・そんな印象。
読み手は困りますね。
やっぱり韓国が抗議して来たんですね。
「日本政府は、韓国固有の領土である独島（ドクト）について、
不当な主張を強化し歴史的事実をわい曲している」
独島は竹島ではないし、竹島はウルルン島でもないし。ゆえに韓国領土で
ない事は世界的な常識だ
そっちの教科書こそ「日本固有の領土である竹島について不当な主張をしている
だけじゃなく勝手に占拠している」と言ってやれっ
「日本が隣国として信頼を受け、責任ある役割を果たす意志がないことを自ら見せつけた」
（韓国外務省報道官）
隣国としての「信頼」は正直さにある。だけど、韓国こそ嘘だらけの国じゃないの。
虚構と理想だけで生きている国はまず、自分の事を心配した方がいい。
管官房長官
「竹島や歴史認識について、わが国の立場は今まで一貫しておりますので、
韓国側の抗議に対して、わが方からは抗議は受け入れられない、
こういう旨を応答いたしております」
その通りだし…・菅官房長官。ここで加藤ソウル支局長をさっさと返せと
世界に発信すべきでは？
ここまで来ると完璧に「拉致」ですよ。
何で怒らないの？